Les équipes de futsal et basket féminin ont brillé aujourd’hui !

Les filles de la section sportive en 6ème 5ème ont fait un très beau parcours, et terminent championnes du Rhône, dans le gymnase mythique de Mado Bonnet (Asvel féminin), le 16 avril 2025.

Bravo à elles pour cette année complète !

Les filles de 6ème 5ème de l’AS futsal sont championnes du Rhône, après un dénouement dans les dernières secondes… un grand bravo à elles !

Projet de classe des 6ème 2 : Du fleuve observé au fleuve rêvé

Dans le cadre de ce projet, un atelier a été mené au collège avec la  classe de 6ème2, leurs professeurs d’arts plastiques, Mme Ginzburg et de français, M. Lavoine avec le soutien de la DAAC, de la CNR et de l’établissement. Les élèves ont été invités à confronter le fleuve observé et le fleuve rêvé en travaillant sur le mouvement, la couleur et l’écriture.

Réalisation de l’atelier

Les élèves ont d’abord exploré le fleuve à travers l’objectif d’un appareil argentique, au cours d’une sortie photographique le long du Rhône à Confluence. Pour guider leur regard, une série de questions leur a été posée : comment perçoit-on un fleuve ? Quels détails révèlent son mouvement, sa texture, sa lumière ? Ils ont également été amenés à prendre des notes.

Ils ont ensuite sélectionné et analysé leurs images en salle de classe, puis prolongé leur réflexion en traduisant leurs sensations sous différentes formes :

  • Cyanotypes réalisés à partir de dessins de mouvements d’eau,
  • Natures mortes colorées, évoquant la dilution et le courant,
  • Portraits mis en scène, où chacun se représente en train de rêver du fleuve,
  • Travaux plastiques sur la couleur et le mouvement de l’eau,
  • Textes

L’exposition

L’ensemble des créations est présenté sous forme de mosaïque, recréant le mouvement du fleuve à travers une diversité de médiums.

En regard de ces travaux collectifs, les artistes Chloé Colin et Loïc Xavier exposent chacun une œuvre personnelle :

• Chloé Colin présente une gravure inspirée d’une photographie de mouvements d’eau qu’elle a mise à disposition des élèves.

• Loïc Xavier expose une photographie réalisée à la chambre, en noir et blanc, qui s’inscrit dans sa réflexion sur la personnalité des fleuves et le lien entre a Loire et le Rhône.

Enfin, une gravure prêtée par le CAP de Saint-Fons, représentant également un motif aquatique, vient compléter cet ensemble.

À travers cette exposition, DIVAGATIONS nous invite à voir le fleuve autrement : comme un paysage en perpétuel mouvement, un espace de mémoire et d’imaginaire, mais aussi un être vivant, porteur de récits et de droits.

Projet réalisé grâce à Marion Ginzburg, professeure

Nos élèves en Italie

Dernière information : le car devrait finalement arriver vers 7h au collège.

Information sur le retour :

Le car devrait arriver finalement vers 7h30 / 8h.

Suite aux intempéries, le tunnel du fréjus a été coupé. Le rectorat ainsi que l’agence de voyage viennent de nous rassurer, le car va pouvoir passer le tunnel. Les élèves rentreront bien demain. Peut être prévoir un peu de retard.

17 avril suite : Visite de la fabrique avec les bufflones . Visite de Sienne et départ pour Florence.

17 avril : Départ ce matin pour Sienne ! Les élèves ont quitté leurs familles, il y a eu une belle séance de larmes. Les familles ont été ravies de nos élèves … elles veulent qu’ils reviennent !

5h de route avec une pause déjeuner

Photos du Versailles italien : la reggia de Caserta

16 avril : Photos de Pompéi

A suivre, la visite de la fabrique de la mozzarella.

14 avril : Après une journée de visite, tous les élèves sont dans les familles.

Arrivée des élèves en Italie

Les élèves sont bien arrivés ce matin vers 6h30. Le groupe repartait petit déjeuner à 7h30.

Il fait doux mais un peu pluvieux.

Départ des élèves pour l’Italie

Rendez-vous dimanche 13 avril à 13h45 au collège.

Pensez à bien prendre vos documents administratifs originaux !!!!!

Bienvenue au collège Jean Giono !

Une offre linguistique riche :

  • Allemand
  • Espagnol
  • Italien

Mais aussi la section EURO Anglais dès la 4ème et l’enseignement de complément LCA (latin)

Une section sportive basket

Un collège bien équipé :

  • Un gymnase avec mur d’escalade
  • Un Centre de Documentation et d’Information
  • Une salle informatique
  • Des casiers pour ses affaires
  • Une salle pour être au calme, voir des expositions, etc

Des activités variées pendant la pause méridienne :

  • UNSS avec du futsal, de la gymnastique, du badminton, du basket
  • Atelier musique
  • Ciné-club
  • Club théâtre
  • Club journal
  • Club échecs
  • Présence régulière de la ludothèque, de l’infojeunes de la mairie de St Genis Laval

Des dispositifs pour accompagner les élèves :

  • Le dispositif « Devoirs faits »
  • Le dispositif pHARE pour lutter contre le harcèlement
  • La certification linguistique Ev@lang
  • La certification numérique PIX
  • Les attestations ASSR 1 et 2

Projet le centre d’art – CAP St Fons avec les 4ème 1

Le projet est de visiter un lieu artistique, ici l’artothèque de Saint Fons et sa pluralité d’actions afin de faire découvrir aux élèves les métiers qui s’y rattachent (artiste, commissaire d’exposition, médiateur culturel…). 

Les élèves vont incarner tous ces métiers, dont celui d’artiste, en créant des œuvres avec l’artiste  Kelly Weiss lors de deux ateliers de 2h, de commissaires, en montant l’exposition de leur travail en y joignant des œuvres de l’artothèque choisies par eux et enfin médiateurs, le temps du vernissage de leur exposition au collège.

Le livre d’artiste

Projet des 3èmes en lien avec la professeure documentaliste, Mme Bourdot, et la professeure d’arts platiques

 Les élèves ont du faire un travail collectif en disposant des livres qui étaient au sol dans une installation qui surprenne les utilisateurs du CDI. Leur idée était de créer une colonne du sol au plafond avec des livres pour indiquer que le savoir soutenait le collège, mais on n’a pas réussi, problème d’équilibre. Après chaque élève est reparti avec un livre qu’il a du transformer en objet artistique puis les élèves sont revenus au CDI placer leur livre. Exposition visible actuellement au CDI

Marion Ginzburg, professeure

Un socle pour mon onomatopée

Travail en exposition des 6èmes avec Mme Ginzburg, professeure d’arts plastiques

Les élèves ont du réfléchir à comment montrer du son dans une image, puis comment rendre encore plus visible cette image-son en créant un socle spécialement conçu pour leur onomatopée.