Collège Jean Giono

Dans le cadre de ce projet, un atelier a été mené au collège avec la  classe de 6ème2, leurs professeurs d’arts plastiques, Mme Ginzburg et de français, M. Lavoine avec le soutien de la DAAC, de la CNR et de l’établissement. Les élèves ont été invités à confronter le fleuve observé et le fleuve rêvé en travaillant sur le mouvement, la couleur et l’écriture.

Réalisation de l’atelier

Les élèves ont d’abord exploré le fleuve à travers l’objectif d’un appareil argentique, au cours d’une sortie photographique le long du Rhône à Confluence. Pour guider leur regard, une série de questions leur a été posée : comment perçoit-on un fleuve ? Quels détails révèlent son mouvement, sa texture, sa lumière ? Ils ont également été amenés à prendre des notes.

Ils ont ensuite sélectionné et analysé leurs images en salle de classe, puis prolongé leur réflexion en traduisant leurs sensations sous différentes formes :

• Cyanotypes réalisés à partir de dessins de mouvements d’eau,
• Natures mortes colorées, évoquant la dilution et le courant,
• Portraits mis en scène, où chacun se représente en train de rêver du fleuve,
• Travaux plastiques sur la couleur et le mouvement de l’eau,
• Textes

L’exposition

L’ensemble des créations est présenté sous forme de mosaïque, recréant le mouvement du fleuve à travers une diversité de médiums.

En regard de ces travaux collectifs, les artistes Chloé Colin et Loïc Xavier exposent chacun une œuvre personnelle :

• Chloé Colin présente une gravure inspirée d’une photographie de mouvements d’eau qu’elle a mise à disposition des élèves.

• Loïc Xavier expose une photographie réalisée à la chambre, en noir et blanc, qui s’inscrit dans sa réflexion sur la personnalité des fleuves et le lien entre a Loire et le Rhône.

Enfin, une gravure prêtée par le CAP de Saint-Fons, représentant également un motif aquatique, vient compléter cet ensemble.

À travers cette exposition, DIVAGATIONS nous invite à voir le fleuve autrement : comme un paysage en perpétuel mouvement, un espace de mémoire et d’imaginaire, mais aussi un être vivant, porteur de récits et de droits.

Projet réalisé grâce à Marion Ginzburg, professeure

Dernière information : le car devrait finalement arriver vers 7h au collège.

Information sur le retour :

Le car devrait arriver finalement vers 7h30 / 8h.

Suite aux intempéries, le tunnel du fréjus a été coupé. Le rectorat ainsi que l’agence de voyage viennent de nous rassurer, le car va pouvoir passer le tunnel. Les élèves rentreront bien demain. Peut être prévoir un peu de retard.

17 avril suite : Visite de la fabrique avec les bufflones . Visite de Sienne et départ pour Florence.

17 avril : Départ ce matin pour Sienne ! Les élèves ont quitté leurs familles, il y a eu une belle séance de larmes. Les familles ont été ravies de nos élèves … elles veulent qu’ils reviennent !

5h de route avec une pause déjeuner

Photos du Versailles italien : la reggia de Caserta

16 avril : Photos de Pompéi

A suivre, la visite de la fabrique de la mozzarella.

14 avril : Après une journée de visite, tous les élèves sont dans les familles.

Arrivée des élèves en Italie

Les élèves sont bien arrivés ce matin vers 6h30. Le groupe repartait petit déjeuner à 7h30.

Il fait doux mais un peu pluvieux.

Départ des élèves pour l’Italie

Rendez-vous dimanche 13 avril à 13h45 au collège.

Pensez à bien prendre vos documents administratifs originaux !!!!!